宁德职业技术学院教学工作委员会关于审定《2019年宁德职业技术学院人才培养方案修订原则意见》会议纪要
来源:教务处 发布日期:2019-06-27 浏览:1468次

       2019年6月26日下午,宁德职业技术学院2018/2019第二学期教学工作委员会在办公楼二楼会议室召开,会议主题:审定《2019年宁德职业技术学院人才培养方案修订原则意见》。会议上傅高升校长部署了学校新学期明确人才培养方案修订原则的准备工作。现将会议议定事项纪要如下:

一、总体要求

1.指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻党的十九大精神,按照全国教育大会部署,落实立德树人根本任务,坚持面向市场、服务发展、促进就业的办学方向,健全德技并修、工学结合育人机制,构建德智体美劳全面发展的人才培养体系,突出职业教育的类型特点,深化产教融合、校企合作,推进教师、教材、教法改革,规范人才培养全过程,加快培养复合型技术技能人才。

2.基本原则

——坚持育人为本,促进全面发展。

——坚持标准引领,确保科学规范。

——坚持遵循规律,体现培养特色。

——坚持完善机制,推动持续改进。

二、主要内容及要求

1.明确培养目标  

2.规范课程设置

1)严格按照国家有关规定开齐开足公共基础课程(2)科学设置专业(技能)课程(3)合理安排学时(4)强化实践环节(5)严格毕业要求(6)促进书证融通(7)加强分类指导。

三、制定程序

1)规划与设计(2)调研与分析(3)起草与审定(4)发布于更新

实施要求

1)全面加强党的领导(2)强化课程思政(3)组织开发专业课程标准和教案(4)深化教师、教材、教法改革(5)推进信息技术与教学有机融合(6)改进学习过程管理与评价。

提出的意见

1.傅高升校长提出:根据教育厅发布的教职成13号文件进行对照补充、强调德智体美劳的建设要求、进行调研和课程优化。鼓励学生往职业技能方向培训学习以及3+2五年专人才培养方案的制定。

2.林世平副校长提出:不要过分依赖企业来制定人才培养方案,理论和实践课程比例须达到1:1,在校须培养学生创新创业意识、专业精神的融入和专业培养计划的制定和实施,并提出人才培养方案内容必须有实质性的改变,认真调研重新制定调研报告的格式提交完整的调研报告,认真研制适合本专业的人才培养方案。教学质量的整合,认真学习相关标准与国家发布的指导性意见相结合,认真思考,杜绝低级错误,不要与之前的内容重复。

3.何承苗处长提出:招生对象的提法要按新要求进行修改,并将三教改革和三全育人融入人才培养方案修订过程中。

4.苏峰提出:第五个学期须提早实习,顶岗实习时长过短。

5.黄重提出:专业创新创业课程根据每个专业的特殊性无法全面实施,提出将专业创新创业融入教学中而非一门课程,方案尽量具体,内容不要过于空泛、在方案中加入举证图。

6.潘玉华提出:专业创新创业没有固定的模式。

7.张文光提出:学时调整到2600-2800之间。

8.吴明亮提出:培养目标中“身体力行的勇气和毅力”更改为“勇气和担当”。

总结

会议最后傅高升校长指出:每个老师都要学习相关内容,各系部进行认真调研,在此基础上编写人才培养方案按照程序进行论证,通过讨论、明白、明确专业人才培养方案的意见方向。邀请相关院校或企业的专家来参与论证,保证2019级学生排课计划顺利进行和学校新学期人才培养方案指导意见的顺利制定。


出席会议:傅高升  林世平

列席会议: 潘玉华      钟灼仔    

黄承彪  何承苗  黄戌霞    

郭剑雄  吴先辉  柳从礼  吴明亮

张文光  郑建平  张珠婷  

 录:郭心怡    


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